| 2011/10/19 (水)
ピンポーン
夕方誰かと思ったら
兄の担任
手に文庫本とシーブリーズを持って…
…
昨日、帰りの会の時
机の下に本を隠して読んでいたので
取り上げ、没収したとのコト
先生が言うには
取り上げた時、足で机を蹴って悪態をついた…
らしい
？？？
ホント
そんなガラじゃないんだけどカレ
と思ったけれど
まぁ、先生がそーおっしゃるんだから
そーなんだ
と、ひとまず丁重に謝罪
シーブリーズは７月に教室で持っていたので没収しました
と本と一緒に返してくれた
あれーでもー
このシーブリーズって
買った覚えがないんだけど…
と思いつつ
『あ、先生、コレ、私が持たせました』
すみません
と謝罪
なんか良くわからないけれど
ご足労おかけして申し訳ない…
と平すらペコペコしてお帰りいただいた
…
で、部活がなくて
友達とマックへ行っていた兄が帰宅したので
事情を聴いたら…
先生の話とちがう
①シーブリーズ没収の件
シーブリーズは友達の持ち物で
見せてもらっていたら没収されたとのコト
しかも８月の出来事で
先生にも自分の物じゃないって言ったのに
興奮しててスルーしたか忘れたかしたんじゃない？
だって
（誰の持ち物かは教えてくれないんだよね
女の子のモノだなタブン←直感（笑））
②蹴って悪態をついた件
それは本を取られた時じゃなくて
今日の朝、社会見学の整列の時
友達３人とふざけて怒られてやった…と
本の没収の時じゃないと本人は主張
どっちにしても
蹴ったのね
悪態ついたのね
…orz
先生ね興奮すると
生徒の言うこと聞かないで
突っ走っちゃう…らしく
しかも同じことばかり言って
何が言いたいのかさっぱりわからなくて
イライラするんだ…って
だからってね、それは筋違いだ
迷惑かけてるんだから
『誤る』のが当然
言いたいことがあるのら主張しなくちゃいけないよね
先生が聞く耳持たないとか
人のせいにしてるトコロから間違ってるよね
引くところは引いて
冷静に言葉を選べば大概聞くくらいはすると思うけど
まったく下手なんだから…
でも
気持をコントロールして話すって
難しすぎるね
中学でそんなの出来たら逆に怖いかも～
まぁ、いろいろ経験して学んでください
ってことかな
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