一時雨。
今日は学校。
設計のお勉強が始まる。ついていけるかな〜〜？

午前中はＣＡＤ、午後は設計演習。
設計の教授は、元総合電気メーカーの技術者。
アシスタントＴは学部4年生2名。
ただのオペレーターじゃなくて、ちゃぁんと図面が分かる人になって欲しいとの教授からの言葉。
建築図面とはかなり違うな〜との印象ありで、難しそうだ。どっちが難しいのかはわからないけど。
部品名称ひとつとってもチンプンカンプンなんだし・・・

場所が変わりドラフターの前に座って、トレーシングペーパーをセットしちゃうと、気分はプロフェッショナルだなこりゃ（笑
今日は線を引いたり、字を書いただけなんだけど（^^;
授業が終わって実習作業場の見学をさせてもらった。
大きい機械だらけだわ（^^;
秋の学園祭では学生の作品が展示されたり、実際にマシンを動かしているところの見学もできるとのこと。
この大学って就職がとても良いらしい。
座学だけじゃなく、学生も教授も作業服を着ていたりするから、どこかの工場に紛れ込んだ気がする（笑
プラモデル作りが好きだった人などは、ヨダレが出ちゃうほどの場所なんじゃないかしら（笑

雨も降ったし水やりも無し。
明日は久し振りに晴れの予報、何から始めようかな〜？
ウキウキ。

■1.2.3.4（コンパス、シャープペン、消しゴム必携）

(1) カローラのエンジン。 Ｔ○Ｙ○○Ａの全面的バックアップがあるんだそうだ。 (2) レーザー加工機だそうな。 (3) ロボドリル。